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卷首评论
彰显马克思主义学科建设的文化主体性郝立新;1
学思想 强党性 重实践 建新功
增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力 努力推动教育强国建设杨晓慧;4-7
扎实推进新时代党的理论创新成果的实践应用宇文利;8-10
以中国化时代化的马克思主义指引高等教育发展新跃升张兴海;石瑛;11-14
用科学世界观方法论引领教育强国建设冯秀军;张沥元;15-18
聚焦“时代新人铸魂工程”
新时代高校写好社会实践育人“大文章”的福建探索叶燊;19-22
小我融入大我 铸魂时代新人王洪元;23-26
教育强国建设大家谈
加快建设中国特色世界一流大学 在建设教育强国进程中奋力“加速跑”项昌乐;27-31
理论视野
找准着力点 切实提高研究生培养质量吴玉程;32-35
以中国特色现代书院制推进拔尖创新人才培养的思考与实践沈悦青;刘继安;章俊良;36-39
思政教育
论高校思想政治理论课的细节叙事沈壮海;蒋从斌;40-43
统筹推进大中小学思政课有效衔接吴优;张健华;44-47
推动大中小学总体国家安全观教育一体化建设牛绍娜;戚昌厚;48-51
高教探索
新时代农林院校工程类专业培养模式的探索与实践盛叶;廖飞宇;唐振鹏;52-55
生命教育视域下师范生教育情怀培育路径研究赵丹妮;曾育松;56-59
开辟多元化筹资新赛道 支撑高等教育高质量发展成梁;60-64
启事26
《字母·空间·生成》——室内环境设计王靓;33
邵佳作品邵佳;34
《风景写生》系列油画作品张磊;35
《中国高等教育》“卓越实习生计划”招募启事35
赵煜作品赵煜;36
華北水利水電大學65
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