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卷首评论
高校要做党史学习教育排头兵何秀超;1
本期关注_聚焦教育“十四五”规划
高质量编制“十四五”规划引领高质量发展黄泰岩;4-5
高校事业发展规划要体现“四个坚持不懈”陈鸿海;6-8
“十四五”时期民办高校高质量发展的策略魏小琳;张良;9-11
奋斗百年路 启航新征程
从望道到启航高世名;12-13
理论视野
高等学校名称规范的研究现状与展望樊哲;方芳;钟秉林;14-16
新时代加强高校领导干部政治能力建设研究高锦宏;17-19
通专融合是高校立德树人的重要路径李均;吴秋怡;20-21
新时代来华留学教育事业的路径指向贾兆义;22-24
党建思政
理工类大学课程思政建设的路径研究董小龙;王若斯;25-27
高校研究生党员教育管理路径初探汪植英;28-30
将红色文化融入高校意识形态教育梁罡;31-33
书院制背景下学生生活园区党建路径研究夏建国;叶林娟;34-36
发挥高校校报的思想政治教育功能和曼;焦飞越;37-38
提升思政课程教学质量 善用底线思维刘臣;轩红芹;39-41
微研讨
如何加强大中小学思政课一体化建设顶层设计王锋;周晶;42-44
大学治理
从六个维度推进大学治理能力现代化王汉青;45-47
大学教学
加强高校教育科研体系的构建刘文娜;48-50
高教探索
应用本科专业集群的逻辑机理研究顾永安;范笑仙;51-53
工科领军人才美育体系的创新构建刘惠;蔡小鸥;郝云超;周长征;54-55
在新文科建设中强化价值引领黄铭;何宛怿;56-58
高职教育
高职教育发展与经济发展的协调关系分析李礼;俞光祥;吴海天;59-61
域外视角
芬兰高等教育评估的内容与特点贾宏春;62-64
宁波工程学院
2+65-66
启事24
观景台田启航;艾孜买提·吐尔汉江;33
陈佳作品陈佳;34
孟庆欣作品孟庆欣;34
王海宾作品王海宾;35
侯英作品侯英;36
《仿生系列茶具》卢颖;36
《酒容器文化创新设计》李东平;36